Modulos de posgrado: Medios tradicionales y procesos de creación
1. Fundamento
Hablar de los medios de comunicación social tradicionales en esta cultura postmoderna significa reaprender desde una alfabetización digital pues, la complementariedad que asumen con los neomediales ocasionan profundos cambios en la concepción humana para interpretar una única realidad.
La influencia de los medios de comunicación social tradicionales como instrumentos de información reguladores de la tensión social se manifiesta en dos funciones básicas:
presentan la realidad mediada con el fin de que todos los ciudadanos orienten su criterio hacia el Derecho de la Información a fin de regular la gobernabilidad pública y,
ofrecen servicios bajo objetivos comunes, convenientes y legales para el control de aquel orden social.
En la actualidad, el sistema de comunicación social mediado por Internet obliga a una actualización permanente en cuanto a conocimientos y destrezas de los ciudadanos debido al desplazamiento de los mensajes y de los medios tradicionales del papel hacia la pantalla y de los flujos de información a la formación cultural en Red que expresan el mundo entre lo tangible-real y lo intangible-virtual.
Justificación
El impacto social de Internet y sus servicios telemáticos en red ocasionan profundos cambios en la narrativa humana y por ende, en su concepción para interpretar la única realidad. Esta resignificación afecta lo político, lo económico, lo social, lo ético, lo público, y sobre todo, la construcción de mensajes digitalizados y comercializados desde las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC).
En la actualidad, la aplicación de los nuevos medios globalizados en la realidad virtual generan (además de las implicaciones de recorridos en el trabajo, la educación y el entretenimiento) consultas, aprendizajes, construcciones desde otras caracterizaciones que modifican los viejos (?) modelos, de lectura y de escritura centrados en la linealidad.
La percepción y coherencia que debemos incorporar a este nuevo sentido estriba en responder mejor al cambio desde construcciones culturales, con perfiles y subjetividades que gestionen conocimiento bajo conceptos y semánticas para apropiar los espacios ofrecidos por los nuevos medios. El quid de este seminario entonces, trata de comprender la complementariedad o exclusión entre los medios de comunicación social tradicionales y los nuevos y cómo los influyen en su uso y contenidos, si lo hacen.
2. Objetivos del curso
General
Reflexionar acerca de la complementación entre medios tradicionales y neomediales desde los modelos medial y digital en la cultura postmoderna para la apropiación de producciones y creaciones.
Específicos
1. Estudiar desde diversas perspectivas las implicaciones y características de los entornos real y virtual.
2. Apropiar la nueva producción como cultura digital considerando los componentes y las caracterizaciones de los modelos medial y digital.
3. Identificar los componentes para la construcción de las comunidades virtuales como sustituta de la sociedad de masas.
3. Temarios
3.1 Entornos real y virtual
Descripción de la asignatura: contingencias para interpretar la realidad en lo cultural, Globalización y Regionalización.
Temas:
Perspectivas de estudio
Implicaciones
Caracterizaciones
3.2 Modelos medial y digital de los medios
Descripción de la asignatura: técnicas y sistemas de comunicación tradicionales, mensajes multimedia en red.
Temas:
Componentes
Características
Protocolos
3.3 Desarrollos sociales
Descripción de la asignatura: espacios de masificación y comunicación mediada e interacción subjetiva en redes.
Temas:
Sociedad de masas
Comunidades virtuales
